您好，我叫ＯＯＯ，目前住在ＯＯ市，今年Ｏ歲。我畢業於ＯＯＯＯ科技大學資訊管理系，在ＯＯＯＯ科技大學（夜間部）的求學期間，是我人生最快樂的時光，因為在那裡，我接受師長的指導教誨，與同儕相處融洽。不僅讓我的學習美好且具有效率，並且使我體認到人際關係的重要性；再者重拾書本學習是我最高興的生活學習，憶起專科時代除了學習專業知識外，社團活動讓我學習到團體生活及人際關係，也經歷了幹部、社長、到顧問。課餘閒暇時間，我也很喜歡閱讀書籍、廣泛地涉獵各種書報雜誌或是專業書籍、散文、期刊…..等。
曾於半導體前端製程公司（光罩業）擔任資料處理副工程師，執行IC圖像邏輯處理與相關資料轉換作業。也擔任過紡織業副組長及儲備工務等職務，協助主管進行現場管理與專案計畫規劃、導入、執行及結果評估。Ｏ、Ｏ年度於ＯＯ市政府擔任短期就業人員，任職以來努力工作讓我在短時間內，學習到測量，事務聯絡與協調、以及現有雨水下水道人孔位置探勘與淤積測量及圖面未標示之人孔探勘與定位、量測現場工程施作與記錄等…眾多專業知識與相關知識技巧。上級主管交辦事項能正確執行與完成，也曾於社會處協助處理文書、協辦相關社福活動與作業。
目前從事有關進行有機氣體排放相關設備之、設定、測試、淨化、保養及日常操作。規劃、維護與保養工作場所廢棄物（如：廢棄有機氣體、廢棄鹼性排放氣體、廢棄酸性排放氣體及一般廢棄物氣體等）監測系統,並按期檢測,保養相關儀器與設備。
個人工作技能在電腦文書方面，我善於使用Word、PowerPoint、Exel等技能；對我而言，這些技能不只是求職的工具，更是自己永遠也不會厭煩的興趣。我也不間斷的持續進修，曾經取得TQC-DK-專案管理概論認證-專業級PF3、 人身保險業務員的專業證明。另外，我參加有關專業人員培訓:如 壓力容器自動檢查人員、壓力容器操作人員、國立中正大學電信研究中心-光電人才培訓結業(TFT-LCD基礎精進班)、防火管理人員...等。
自己對於任何進修與學習均保有高度的學習興趣。個人學習為資訊方面，加上專科為電機科系，個人專業擁有電機及資訊雙方面的學知能，專長為產線管理及半導體相關經歷，與專案管理學習能力。我也明顯的覺察到，在環節與環節間愈緊密相扣的時代，不管從事任何的行業，除了要對工做作的熱忱與專業知能外，也必需不斷增長各類知識，讓自己可以在不同的工作中皆可有取得最平衡的狀態。
非常懇切期盼貴公司給予面試的機會，進而加入貴公司的行列，相信自己一定會做到使命必達、完成上級交付的任務，與優秀的工作伙伴一起努力，創造自己與公司最大的利潤！
我出生在一個傳統重男輕女的家，從出生那一刻開始由於母親的過世，從小即被送往現在的養父母家；在這個家裡，我學到了尊重及平等，雖然我不是父母親所親生，但我所獲得的愛並不會少於其他兄弟們。
我的父母從小即灌輸我們求學的重要性，父母親也都要求至少要有大學學歷，因此在擔任安親班老師的生涯裡，我常常要求對學生的每一件事都要做到儘量公平；另外，從小父母也一直在教育我們，無論做什麼事，都要「做什麼像什麼、全力以赴」，千萬不可以得過且過，所以自己到任何一個工作場合，我都希望自己能夠做到自我要求及成長。
因此在安親班擔任老師的日子裡，我不斷的自我進修，目的就是希望自己的知識能夠幫助到每一個學生，讓學習變得自在又開心。
當然我想大家一定很好奇，既然我一直在進修老師的課程，為何又會想轉職呢？由於我是一個養女，所以我一直希望有朝一日，我能給我的小孩一個快樂的成長空間；但是安親老師的工作時間，常常是和小朋友有所相反；而且我想一個小朋友的身心發展，和他本身的成長背景是息息相關的，所以我希望從小即能教育他們擁有正確的觀念，我想這應該比任何金錢都來得重要。
雖然我擁有會計乙、丙級證照，但實際上我從事這項工作只有１～２年，原因是因為我所畢業的學校，常常會給人一種錯誤的觀念，導致常常面試時，主管都會問：為什麼Ｏ大畢業卻不去當老師呢？即使我並非正統的學校課程畢業，也都會有同樣的困擾，甚至會給人一種好像我們的抗壓性及創新不及人家的感覺。
或許我的相關工作經驗不及別人，得到的證照也不及別人，但我相信只要有心肯做永遠不嫌遲，任何事也都難不倒自己，面對工作必備的證照及知識，我相信我也可以和別人一樣，甚至做到更多與更好。
我的個性樂觀開朗，做事積極進取，對工作充滿熱忱，能以實事求是、細心仔細的態度完成預定之目標，也能以虛心求教的態度學習未曾接觸過的領域、事物；非常懇切希望貴公司能給予機會參與面試，進而有機會進入貴公司服務，我將全力貢獻自己的專業知識，為公司創造更大利潤。
ＯＯＯ，是我的名字。於ＯＯ技術學院工業工程與管理科畢業，但求知慾仍然旺盛，不斷參與產官學的講座及積極再去考證照，來墊高自己求職的利器。
目前我擁有證照，有：財產保險業務員、職業小客車、丙級會計事務技術士、中文輸入59字/每分鐘。我對於人際關係、團隊合作很重視，也自我要求要樂於溝通協調。曾在打工時間，體驗到團隊合作的重要性，而團隊合作首重溝通協調，人一生當中都發生過或者遇過因溝通不良，而演變堅持己見互不相讓的局面，照成同事之間的對立公司連帶蒙受損失，因此雙方要是能靜下心替對方設想、理性溝通，團隊自然會有向心力並發揮1+12的效能。
在之前工作經驗中學習瞭解服務品質、商品放置、動線規劃對於公司的重要性。尤其，在賣場中，更能體會到服務品質好壞左右著客戶是否再次消費的意願。我亦嚐試把商品放置正確，後來發現這對於進、銷貨和盤點方面可減低員工負擔及增加工作效率。甚至對於完善動線規劃能避免工作流程上的重覆並減少時間的浪費。
在待業期間進修電腦和道路交通安全暨汽車簡易保養課程，並考取財產保險業務員證照和職業小客車駕照。目前對於商用軟體WORD、EXCEL、POWERPOINT，都很熟悉。這段時期，更讓我體會到，道安和汽車保養課程，了解汽車規格、事故與泡水車判別、五油三水、輪胎…等事項，再加上財產保險業務員證照，其用意在於客戶詢問保險或車輛相關問題時可迅速確實回應其問題，讓公司的專業與服務能深植於客戶心中。
得知貴公司徵求約聘車輛牽送人員。我深信有能力勝任此職務確實完成公司賦予之任務，未來將在職務上用心學習和累積實務經驗使本職學能更為精進。衷心期盼能加入和運租車貢獻一己之力，謝謝！
來自於ＯＯ一個普通家庭的我，父親在中國大陸經商，母親是傳統家庭主婦；父母對於我和弟弟的管教方式採取多元但嚴格的方式，在待人處世方面極為要求，使我們在成長過程中培養出對人和善圓融、處理事情積極的態度。對於我們的學習則給予全心全意支持的學習環境，從小學習鋼琴、英文、電腦等等才藝，讓我們能夠比其他同年紀的孩子有著更廣泛的興趣及能力。
父母從小就培養我們多問多看多聽的學習習慣，使得我擁有良好的做事態度與觀念，這樣的能力更成為我日後行事決策前多所參考的依據。我的個性隨和易與人打成一片，在團體中算是中堅份子，很容易獲得同伴間的信賴。我秉持隨遇而安的生活態度，督促自己不可隨意鬆懈，凡事反求諸己，身處什麼環境就要稱職地扮演好當下應該成為的角色。
Ｏ年Ｏ月退役，服役期間擔任營區資訊兵職務，負責管理資訊機房、伺服器維護管理、資訊設備簡易故障排除與維修、網頁維護與更新。服役時，面對長官交付的各項任務，能與營區弟兄一起努力達成；這段經歷讓我充分了解團體成員分工合作的重要性。
退伍之後，待業之餘便參加了職訓局所開設的電腦美工與影像處理人員培訓班，密集上課兩個月。在課程中學習到很多的美工製作技巧，包括InDesign、PhotoShop、Illustrator、Coreldraw等軟體。
第一份工作是擔任財團法人ＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯ與ＯＯ大學合作經濟部學研聯合研究計畫-「ＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯ」的系統開發研究助理；計畫的預期內容是將資訊系統與自行車團體旅遊做結合，期許開創一套新型態自行車旅遊導覽模式。
擔任學研計畫研究助理期間也參與了ＯＯ縣政府與ＯＯ大學舉辦的推動民眾上網計畫。擔任講師與助教工作，主要是教導45歲以上中高年齡的縣民基礎電腦操作與上網體驗。因為這段時間在第一線直接與形形色色的學員接觸，不但學習到與人相處的技巧，自己對人脈經營經驗也收穫了不少，也正因為此次經驗而讓我想更進一步於服務業領域發展。
第二份工作則任職於ＯＯＯ公司，負責筆電軟體相關的測試工作。慶幸遇到非常好的同事與主管，相處十分融洽並與我分享許多工作多年的經驗知識，更攜手一起完成了許多的專案。我在工作中喜歡以事前規劃，確定目標，再確實執行的方式團隊合作。遇到問題時會透過同事間的腦力激盪，了解問題的根源找到可解決的方案完成任務。
我的興趣廣泛，動靜皆宜。在工作時間之外，喜歡與朋友聊聊天喝咖啡；假日喜歡逛逛書店，享受被書包圍的寧靜感；沉靜的氣息，最能夠讓我放鬆心情，準備迎接新的挑戰。動態方面，我最常獨自慢跑；大學時期也曾加入過排球隊，球類運動也是我的拿手項目。我認為多活動筋骨，保持良好體能，最能紓解緊張緊繃的情緒。
我對任何事都充滿熱情，對任何新鮮事物有著強烈的好奇心，使我更有膽量去嘗試各種新事物。我熱衷於不斷學習，並且期許運用所學的寶貴經驗與知識，為公司貢獻並創造更多的價值。
留言列表
