民國Ｏ年的冬天，我在一個寒冷的季節裡出生，童年最快樂的回應就是是在農村田園間奔跑玩耍。
家裡有二個小孩，我排行老大，下有弟弟，在工廠當汽車修理師父。
小時候我們一放假就到阿公的田園幫忙，爸媽也辛苦工作，希望能給予我們更好的居住環境，終於在國二時買下了現在住的房子。
唸完國中後，我和弟弟選擇進入Ｏ中補校就讀，白天則在ＯＯ汽車當學徒，從那時候起，我開始學會獨立自主，不再是窩在爸媽身邊的小孩子。
我之前任職ＯＯ汽車，擔任烤漆/板金助手職務，由於是初學者，對每項任務都抱持力求完美的態度，盡力完成師父交代的項目，務求不要耽誤客人時間。不過烤漆工作所接觸的都是有機溶劑，最後為了健康考量，決定轉換工作。
我也曾任職ＯＯＯＯＯ公司，該公司以製造和安裝鋁門窗等業務為主，偶爾也接受客製化訂製。
工廠規模不大，也因為規模小，所有的製造、銷售等業務都必須要接觸，我也從中學習到許多，可惜老闆在某一工地訂單中遭人倒帳近千萬，我只好離開該公司。
歷經ＯＯＯＯＯＯＯ科技的作業員工作後，我才知道能力與工作態度很好還是不夠，學歷是公司職等晉升的重要考量。
我警覺提升自己的重要性，因此努力考上ＯＯ科大，重回校園進修，Ｏ年Ｏ月順利從明新科大企管系畢業。
人因為夢想而偉大，但是實現夢想之前，還是得加強自己的實力，才有邁向偉大的可能性。
我覺得自己最大的優點就是肯學習、可塑性強，對於設定的目標，一定會努力完成。
如蒙 貴公司給予機會，必定全力以赴。
(一) 成長背景：
您好，我是ＯＯＯ，我自小出生在一個五人的小家庭，除了爸媽之外 ，我還有一個哥哥和一個妹妹，父母平常最重視我們品德的教育，日常生活中灌輸我們「嚴以律己、寬以待人」的觀念，成為個人人格發展的一個重要基礎。
(二) 學習經歷：
在高職就讀時，是我開始接觸電子電路以及電腦的軟硬體，並在高工時期考取了電腦硬體裝修的證照，而對程式的接觸就是那時開始，升上了大學選擇資訊工程系，對於程式領域方面有些研究：在學習期間，實際完成一個專題，運用了C#語言與資料庫相互連結，完成補習班管理系統。在課餘之暇，還參與一些課程，進而考取國際證照SCJP，在java方面則頗有心得。
在大學求學的過程中，曾申請了一些獎學金，以負擔自己在書籍上的開銷。同時修習日文相關課程，所以對日文方面也有所接觸。加上自己對於繪畫、美工方面的興趣，在就學時期，常負責班上的教室佈置以及各項宣導海報製作，另外曾自己研究電腦軟體相關書籍，在影像處理的軟體應用也有些許認識。
值得一提的是，從高工開始，我就是學校ＯＯ社的社刊總編輯，經常要與老師討論、研究同學的作品，過濾、篩選大家的漫畫成果，然後加以後製，集結成冊，在校刊中刊出，並且在校慶時策展，讓同學有展示空間。而我的日文也靠日本漫畫得力不少。
(三) 社會經驗：
畢業後，多次藉著職訓局的動態網頁實務班的課程，學習網頁實作、培養實務上的案件流程經驗，並在其結訓前的專題製作時，負責網站的首頁Flash動畫，以及討論區中與資料庫的相關連結，使自己對於資料庫與網頁的應用結合，有進一步步的認識。
我的第一份的工作，就是在一家從事裝潢業的室內設計公司，擔任網站的行銷及行政人員，主要的工作內容，除了定期更新公司的網站內容、版型的修正，研究SEO（搜尋引擎最佳化）使得網站可以在搜尋引擎上，能有更佳的排序，以增加網站曝光率。重要的是，成功地讓網站流量增了一、二成。
另外，自己也負責製作每月活動廣告以及電子賀卡的相關美編，在網站上接觸了各式各樣的消費者，磨鍊了與人之間應對進退，開闊了自己的視野。
(四) 職訓課程：
過去一年，白天在職訓局受訓、晚上則是到Ｏ大上學科理論。再一次接觸了高工所學的電子方面各項理論以及實作，有基本的電子電路實習、數位邏輯電路設計、8051單晶片、PLC可程式控制器以及C語言物件導向程式設計程，並考取了室內配線丙級證照及儀表電子乙級證照。
就目前所學到的東西，在單晶片、PLC方面，則有實務的經驗，像是使用8051製作ADC（類比數位轉換），而達到自外部接收到訊號，將它與電腦的視窗程式做連結；同時學到PLC(可程式控制器)，取代許多機電電驛，以達到了各式各樣的機電控制，減少了在電驛上的消耗，並結合人機顯示控制。
(五) 自我期許：
期許有機會能進貴公司來貢獻自己所知，將以最樂觀進取的態度，努力學習不足之處。希望能發揮自己在職訓中心所學習到的各式技能；假日時，也將持續進修太陽能光電學程；行有餘力，也要求自己再加強語文能力。
我是ＯＯ，出生在ＯＯ縣ＯＯ市。我家算是一個標準的三代同堂家庭，除了父母親與爺爺奶奶外，還有一個小我三歲的弟弟。從小，父母親都很尊重我個人的想法，所以我也在這種自由發展的家庭風氣中成長。在我高中畢業後，也根據我自己的興趣，選擇桃園元智大學資訊管理系就讀。
在大學的四年期間，我覺得收穫最大的就是除了一些程式語言的基礎外，也學習到了許多管理方面的知識，不論是財務管理、人力資源管理、會計學、統計學、以及經濟學等等，都讓我獲益匪淺。而在大三的時候，也到了上市公司─ＯＯＯＯ電子進行專業實習，在這個專業實習中，我經歷了生平第一次就業面試、會談，讓我學習到不少相關的應對技巧而後進入MIS部門擔任助理工程師的職務，也了解到職場的文化。
在這一年的實習經歷中，對我來說，最大的收穫就是了解到企業運作的流程，以實際運用的方式來加強自己的專業技能，在公司中主要是以ASP、VB以及Oracle資料庫互相配合，因此在這方面的技術也有了實際應用的經驗。
在大學畢業後，經過與父母的討論後，決定繼續深造，進入ＯＯＯＯ大學資訊管理研究所就讀。在研究所的兩年中，我的論文方向主要是以財務預測系統為主，所使用的方法是結合類神經網路與灰色理論來預測衍生性金融商品的價格趨勢，這個預測系統是以VB、MatLab以及SQL資料庫所建構而成。而且我曾在學校的圖書館擔任系統及網頁維護人員，所使用的工具包含ASP、PhotoImpact、FLASH以及SQL資料庫。讓我在研究所生涯中，除了理論的學習外，也有更多可以磨練自己的機會。
畢業後，先進入了位在ＯＯ地區，屬於半導體封裝測試產業公司的資訊整合部門任職。主要的工作是建置與維護公司端及客戶端B2B系統(以VB開發)；公司內部MES、CIM、MIS等各部門的資料整合；將各類整合性資料彙整成電子化報表；監控自動化程式異常系統開發與管理。在這兩年多的工作經驗中，除了程式能力的增加外，最重要的就是與客戶的直接接觸，這項經歷，讓我比一般的程式工程師多了與客戶互動的經驗，也學習到不少應對客戶需求的技巧。
事實上，在職場五、六年中，個人深深體認到，滿足客戶需求、甚至是自己同事的需求，格外重要，因為他們有時大部分是因為遇到了問題，想要用自動化的方法來解決，然而他們因為不了解系統的限制，有時提出天馬行空的想法。碰到這種情況，我會先利用「訪談」的方式，不斷導引出他們的真正需求，透過這種方式，才能把效益引導出來。
在ＯＯ工作了兩年多後，因為本身的生活圈都是以ＯＯ為主，且家人也都在ＯＯ，每週都需南北奔波的因素，因此決定搬回ＯＯ，並且在ＯＯ找工作。搬回ＯＯ後，我進入了位在ＯＯ的IC設計公司，任職的部門是資訊系統部，主要的工作內容是公司內部ERP系統維護與開發、B2B系統維護與開發，而在這個工作中，讓我獲益最多的就是學到ERP應用在企業內部的實際運作以及跨部門間的溝通與協調。
我一直以來都深信，在團隊中工作，團隊的氣氣很重要，個性「隨和」的我，只要在不委屈求全、不必忍氣吞聲的情況下，絕大部分的工作我都可以配合，跟著團隊融洽運作。而我認為，工作前凡事先行「規畫」格外重要，因為事前能先掌握到人、事、時、地、物的位置與出現的節點，都大大有利於工作時間表的安排，而如果只是走一步算一步，一旦出錯了，就無法請求主管或他人支援，事情也難以為繼。
平時，我喜歡自助旅行，尤其到ＯＯ和ＯＯ，而隨著喜好旅行，我也跟著學起日文，希望藉由語言跟異國人士互動，更能加深與對方文化和風俗習慣的深度了解。
未來，我希望可以多學習一些程式撰寫的技巧與能力，不管是.Net、VB、Java、VC或是Web相關的程式設計，我都有高度意願且渴望更深入地去運用這些程式。希望將來也有機會帶領自己的團隊
，為公司、為客戶服務。
希望公司能夠給我機會，跟公司一起成長茁壯，共同邁向快速成長的未來。
我是ＯＯＯ，出生於ＯＯＯＯ，生長在一個傳統又和樂的家庭。家中有疼愛我的爸媽和外公，還有大我一歲的姊姊。爸爸對我們的管教採自由、開放的方式，媽媽則屬嚴格和傳統。而在品道方面，他們就要求我將「誠實、有信用」奉為圭臬。儘管他們常忙於工作，陪伴我的時間不多，造就了我獨立自主的性格。然而，他們也給予我極大的自主空間，讓我自己決定未來的人生方向。
我的個性比較內向，不過因為脾氣溫和，加上平常樂於幫助他人，所以我的人緣也還算不錯。樂觀的我，不管遇到什麼事，都能積極面對。讓我足以自豪的是，一旦訂定目標，不管要花多少時間，都會盡力地去完成。
從小學到大學，成績始終維持在一定的水準，雖然不是極優秀，但應屬於老師心中「不用操心」的學生。國中時，曾經被選為班長，在服務同學的過程中，漸漸地使我培養出積極謹慎的態度以及「責任感」，總要用最認真的態度去解決每一件事情。
小時候，媽媽便讓我去學習「心算」以及「書法」，心算讓我體會到時間的重要性，而書法則讓我能夠沉澱心靈、靜下心來思考一些事情。小學二年級，參與南台灣區的珠心算比賽，拿到了珠算第三名、心算第一名的肯定，並且代表Ｏ台灣區去參加全國心算比賽，最後奪得第四名的殊榮。在我國小畢業時，還通過了心算「七段」的檢定測驗。心算，它不僅是我的專長之一，更是給予了我在兒童時期許多的領悟及美好的回憶。
我在大二上、下學期，分別擔任服務股長、班代，幫忙系上宣導同學意事項和活動。還曾擔任過英文作文以及兒童文學課程的負責人。我喜歡幫助別人、服務他人，並且在其中學習新知、磨練自己！
平常假日喜歡跟朋友們出去打羽球，除了可以紓解課業壓力外，我也在運動的過程中，體會到「球場上沒有所謂的贏家，因為勝利總是會留給那些堅持到最後一秒、不輕言放棄的人」。我也一直深信著「成功之塔，建於用心之磚」這個道理。
除了羽球之外，讓我體會到團隊默契的重要，是在高二參加校內班際排球比賽。每個假日，參賽選手都會相約到學校練球。頂著大太陽、掃過球場上積水，我們就這樣一直不斷地練習，並且互相教導、討論戰術，一點一點地進步，最後拿到了第二名的佳績。
如果說英文是我的專長，其實那不是與生俱來的。從討厭英文一直到現在熱愛英文，這是一段艱辛的學習過程。在小四開始，父母親將我送到補習班去學習英文，當時要面對這一堆看不懂的字，講一些在當時我認為長大之後用不到的話時，難免有些不情願。
上了國中，突然發現在英文課本裡所教的內容我大部分都會，漸漸地自信心不斷湧現，大概也就是在那時始喜歡上英文的吧！我的英文成績在班上一直名列前矛，英文也一直是我最引以為傲的科目。高一時，甚至加入校內「英語資優班」，在加拿大籍老師的帶領下，豐富的上課內容讓我獲益良多。
大二上學期，參加由語言中心所主辦的ＯＯ單字拼字比賽，以及系上所舉辦的ＯＯＯ英文作文徵文比賽活動，都獲得第二名。在越有興越進步，越進步就越有興趣的情況下，更參加了由中文系所舉辦的第七屆現代文學獎、全國性的單字比賽以及由敦煌書局所舉辦的全國ＯＯ盃英語書評競賽。
大三期間，擔任ＯＯ會的旅遊志工校園推廣大使，同時也積極地在英語教學領域當中持續增進自己實際的英語教學經驗。因為廣泛地參與各項活動、競賽以及服務，讓我當選為Ｏ年全國大專院校優秀青年，並且代表國立ＯＯ大學到總統府接受全國表揚。
課外服務方面，大二時，積極地參與各種不同的英語營隊，擔任營隊的英語課輔教師。在大三上學期我也擔任了「ＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯ計畫」的課輔員，進行了Ｏ小時的志工服務。在大三下學期的時候，我更擔任了AIEF美國留學基金會的口譯人員、教育部ＯＯＯＯＯ服務計畫授課教師、行政院青年輔導委員會的校園推廣大使…等等。
在待人處事方面，我不會去計較任何小事情，但我的「隨和」並非「隨便」，如果侵犯到自己的權益，還是會極力去爭取，不會稍有退讓。與朋友總是能和睦地相處，做事則秉持著腳踏實地、按部就班的原則，並且學會如何去將失敗的挫折化成達到目標的動力，然後期許自己能夠一次比一次更進步。
期許自己能夠用學習英文的積極態度與熱情在擔任英語教師的期間能夠努力地去學習、充實自己，並且讓更多的學生們感受到學習英語也可以變得很有趣。
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